{"id":79990,"date":"2026-05-08T17:52:39","date_gmt":"2026-05-08T17:52:39","guid":{"rendered":"https:\/\/forocilac.org\/?p=79990"},"modified":"2026-05-08T17:59:09","modified_gmt":"2026-05-08T17:59:09","slug":"27-may-desafios-para-la-universidad-en-el-siglo-xxi-nuevas-tecnologias-viejas-practicas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/forocilac.org\/en\/27-may-desafios-para-la-universidad-en-el-siglo-xxi-nuevas-tecnologias-viejas-practicas\/","title":{"rendered":"27 MAY | Desaf\u00edos para la Universidad en el Siglo XXI: \u00bfNuevas tecnolog\u00edas, viejas pr\u00e1cticas?"},"content":{"rendered":"<p data-path-to-node=\"0\"><em><strong>El Foro CILAC invita a participar de un nuevo coloquio dedicado a analizar la encrucijada hist\u00f3rica que atraviesan las instituciones de educaci\u00f3n superior. En un contexto donde la transformaci\u00f3n digital y la inteligencia artificial ofrecen capacidades sin precedentes, surge el interrogante de si las estructuras organizativas y los sistemas de evaluaci\u00f3n podr\u00e1n adaptarse o permanecer\u00e1n anclados en modelos del siglo pasado. Desde su lanzamiento, m\u00e1s de 35 mil personas han sido parte de los coloquios del ciclo #CienciaEnMovimiento de CILAC.<\/strong><\/em><\/p>\n<p data-path-to-node=\"1\">La universidad contempor\u00e1nea enfrenta el desaf\u00edo de revalidar su relevancia ante una oferta de formaci\u00f3n en l\u00ednea que lleva a la juventud a cuestionar la presencialidad en las aulas. Mientras el conocimiento avanza a una velocidad que supera la actualizaci\u00f3n de los curr\u00edculos, el debate se centrar\u00e1 en c\u00f3mo evitar que estas instituciones se transformen en templos conservadores. El di\u00e1logo buscar\u00e1 estrategias para que la tecnolog\u00eda no solo infle indicadores acad\u00e9micos, sino que sirva para resolver problemas locales reales y potenciar las misiones de docencia, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n en la era de la \u00abUniversidad 4.0\u00bb.<\/p>\n<p data-path-to-node=\"2\"><em>\u00bfC\u00f3mo superar la contradicci\u00f3n entre la modernizaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y la inercia institucional? \u00bfEs posible reformar los sistemas de incentivos anal\u00f3gicos para adaptarlos a la producci\u00f3n de conocimiento actual? \u00bfQu\u00e9 rol debe jugar la universidad en la regulaci\u00f3n \u00e9tica de la IA y c\u00f3mo afecta la brecha digital a la competitividad regional? Estas preguntas guiar\u00e1n el intercambio entre especialistas y el p\u00fablico asistente, explorando las barreras culturales que impiden una adopci\u00f3n eficiente de las tecnolog\u00edas emergentes.<\/em><\/p>\n<p data-path-to-node=\"3\"><b data-path-to-node=\"3\" data-index-in-node=\"36\">Vanja Gutovic<\/b> (UNESCO-IESALC) y <b data-path-to-node=\"3\" data-index-in-node=\"68\">Daniel Alberto Jacobo Vel\u00e1zquez<\/b> (Tec de Monterrey), compartir\u00e1n sus an\u00e1lisis en esta conversaci\u00f3n. El evento contar\u00e1 con la moderaci\u00f3n de <b data-path-to-node=\"3\" data-index-in-node=\"206\">Guillermo Anllo<\/b> (UNESCO).<\/p>\n<p data-path-to-node=\"4\">27 MAY | 12 h GMT-3 \/ 10 h GMT-5<br \/>\n<span style=\"color: #993300;\"><a style=\"color: #993300;\" href=\"https:\/\/unesco-org.zoom.us\/webinar\/register\/WN_av94WenkQIGF-Mbz2qP8sg\"><b data-path-to-node=\"4\" data-index-in-node=\"33\">ZOOM REGISTRATION HERE<\/b><\/a><\/span><\/p>\n<p><iframe title=\"27 MAY | Desaf\u00edos para la Universidad en el Siglo XXI\" width=\"1080\" height=\"608\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AstyEQIgnpI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p data-path-to-node=\"4\">","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Foro CILAC invita a participar de un nuevo coloquio dedicado a analizar la encrucijada hist\u00f3rica que atraviesan las instituciones de educaci\u00f3n superior. 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